Matematiche Elementari da un Punto di Vista Superiore - 2018/19        forum      forum - prova (pwd: prova)

Programma     Orario:   LU  16-18,  VE  14-17 (poi ME  14-17)  in PC1  a partire dal 28/09 (no il 26/11)

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Gli "appunti" si riferiscono a quanto fatto nelle diverse lezioni. Le "lezioni" corrispondono a più ore di corso, anche in giorni differenti.

Lez 01 Introduzione e quiz iniziali per introdurre la problematica
Lez 02 Sul concetto di "angolo". Avvio all'uso del software.
Lez 03 Esame dei programmi scolastici che hanno introdotto i temi della statistica e della probabilitā nelle varie fasce scolastiche. Prime attivitā con R.
Lez 04 Svolgiamo alcune attivitā con R (che saranno utili per affrontare il tema della statistica) e incominciamo a riflettere sull'impostazione di "schede di lavoro" con cui affrontare il tema nella scuola secondaria superiore.
Lez 05 Proseguiamo le attivitā con R e incominciamo ad esaminare alcune prime schede.
Lez 06 Proseguiamo le attivitā con R e esaminiamo la guida per gli insegnanti e una prima scheda di lavoro che avvia ai temi statistici (in senso "lato").
Lez 07 Proseguiamo le attivitā con R e procediamo nell'analisi di alcune schede di lavoro e della discussione di come devono/possono impostare l'insegnamento i docenti.
Lez 08 Diamo un'occhiata al software di geometria dinamica e proseguiamo ad analizzare (e discutere) alcune schede di lavoro.
Lez 09/10 Diamo un'occhiata ad altro software, svolgiamo ancora qualche attivitā con R e chiudiamo l'analisi di un primo segmento didattico.
Lez 11 Esaminiamo alcuni materiali utili per il docente (e per gli studenti) e svolgiamo qualche riflessione didattica.
Lez 12 Ulteriori riflessioni sull'insegnamento/apprendimento dell'algebra elementare (e qualcosa con R).
Lez 13 Software per raccogliere dati di questionari ed esaminarne gli esiti. "Troisi". Altre schede di lavoro (su temi economici).
Lez 14 I giochi matematici.
Lez 15/16 Approfondimenti di Statitica e Calcolo delle Probabilitā.
Lez 17 In costruzione.

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