In un libretto di "preparazione" ad alcune prove di valutazione
nazionali per il secondo anno delle superiori si trovano
prove di questo tipo. Discuti la cosa.
"Con quale coefficiente si deve completare la disequazione
·x ≤ 4
perché l'insieme delle soluzioni sia S = {x ≥ −16}.
[A] −4
[B] −2
[C] −1/8
[D] −1/4
A parte la discussione didattica del quesito (che avrebbe
più senso se lasciasse aperta la scelta tra
"≤" e "≥"), a parte l'uso di S (a che serve?),
quel che è decisamente sbagliata (specie in una fase
di apprendimento come quella dell'inizio delle superiori) è l'indicazione
della soluzione: così come è scritta, la
soluzione è il termine