In un famoso capitolo dell'Internatonal Handbook of Mathematics Education del 1996  (vedi QUI)  David Tall discusse dei cambiamenti nella percezione e nello studio dei vari temi di analisi matematica intervenuti (o che sarebbero dovuti intervenire) in seguito allo sviluppo dell'utilizzo dei computer.  Analizza il capitolo, rifletti su che cosa è cambiato da allora nel mondo della scuola italiana e discuti di come, oggi, potrebbero essere più facilmente utlizzati, e implementati nell'insegnamento, gli spunti in esso offerti  (nella figura, tratta dal capitolo citato, il tracciamento del campo direzionale di x'(t) = x(t)²-t).