Un sacco di sabbia di 8 kg è posto su una bilancia, come nella figura a fianco.  Che fa la bilancia se il ragazzo comincia a tirare senza sollevare il sacco?  E poi che cosa succede?

È un esercizio molto semplice, per il quale i bambini dei primi anni di scuola elementare non hanno difficoltà a trovare una risposta. La difficoltà (e l'esercizio) consiste nella esplcitazione verbale della risposta, in forma comprensibile. Si possono fare molti altri esercizi simili. Le parole che pian piano vengono messe a fuoco in questo caso sono "forza", "peso", "carrucola". Questo esercizio va ovviamente collegato ad altre attività svolte in classe, come l'uso della bilancia per pesare gli alunni, il confronto con i pesi che gli alunni avevano quando erano più piccoli, l'uso dei pesi che misurare la quantità di alcuni beni alimentari, il confronto tra tipi diversi di bilance, ...