A lato è riprodotta parte di una carta stradale che contiene la casa dello studente Otto e la sua scuola, che raggiunge ogni giorno col bus. Sulla cartina ("cliccala" per ingrandirla) è indicata la scala grafica.  (1) Misura la lunghezza (arrotondata ai millimetri) del tratto che rappresenta 250 m ed esprimi sotto forma di rapporto la scala numerica (figura → realtà), cioè il fattore di ingrandimento per passare dalle misure sulla figura a quelle reali.  (2) Duscuti chi tra Otto e due suoi compagni che abitano in A e in B ha la scuola a una distanza minore da casa.  (3) Calcola la distanza in linea d'aria tra casa di Otto e scuola.  (4) Calcola quanta strada percorre l'autobus per portare Otto a scuola.  (5) Se il bus seguisse il percorso punteggiato in maniera meno fitta percorrerebbe più o meno strada?