Una classe di ragazzini di 8 anni ha osservato come durante il giorno cambia la lunghezza dell'ombra di un lungo chiodo infisso verticalmente in una tavoletta di legno. È più lunga al mattino e alla sera, è più corta verso mezzogiorno, quando il sole in cielo appare più alto. La classe ha riassunto questo fenomeno col disegno a fianco.     Poi, verso la fine di ogni mese, in un giorno tra il 21 e il 24, un ragazzino (a turno, non sempre lo stesso) ha registrato quando sorge il sole, un altro ha registrato quando tramonta, e la classe ha misurato a mezzogiorno la lunghezza dell'ombra del chiodo.     Quando era in vigore l'ora legale si è fatto riferimento a quella solare.

Qui sopra sono riprodotte su carta quadrettata le ore in cui sorgeva e tramontava il sole a ottobre. Ogni quadretto corrisponde a mezz'ora, ossia a 30 minuti. Ecco le ore e le lunghezze dell'ombra registrate:

	ott	nov	dic	gen	feb	mar	apr	mag
alba	6:49	7:29	7:56	7:50	7:10	6:24	5:26	4:49
tramonto	17:27	16:52	16:50	17:22	18:06	18:40	19:20	19:53
mm	103	143	172	138	99	62	38	29

Traccia le "strisce orarie" relative agli altri mesi. Traccia un grafico per rappresentare come è variata la lunghezza dell'ombra del chiodo. Commenta i grafici ottenuti.