In una classe dell'ultimo anno della scuola primaria l'insegnante raccoglie i dati delle altezze che i bambini avevano quando compivano (giorno più, giorno meno) 2, 3, …, 10 anni.  Nel documento QUI allegato sono riportate le altezze rilevate (gli alunni sono 25 ma per un paio di anni un alunno non ha i dati). (1)  Per ogni anno ordina le altezze e trova il valore che sta al centro dell'elenco (se i dati sono in quantità dispari) o che sta alla fine della prima metà (se sono in quantità pari); questo dato viene chiamato valore "mediano".  Poi fai il grafico dei valori mediani così ottenuti e verifica se ottieni una rappresentazione simile a quella a fianco. (2)  L'andamento del grafico, secondo te, si manterrà crescente allo stesso modo o prima o poi (quando?) calerà?